Muzika od najranijeg doba oblikuje mozak, podstiče pamćenje i jača kognitivne sposobnosti

Istraživanja pokazuju da muzika ima moć da oblikuje mozak od najranijih godina života. Deca koja su uključena u muzičke aktivnosti ili redovno slušaju muziku razvijaju bolje sposobnosti pamćenja i učenja, ne samo u muzičkom domenu, već i u opštim kognitivnim funkcijama. Naučnici sa Univerziteta u Njujorku, u saradnji sa kolegama iz Evrope, analizirali su kako muzički stimulusi utiču na razvoj ključnih oblasti mozga, posebno hipokampusa i prefrontalnog korteksa, koji su odgovorni za formiranje memorije, pažnju i donošenje odluka, navodi Neuroscience News.

Studija je pokazala da deca koja učestvuju u aktivnom muziciranju, kao što je sviranje instrumenata ili pevanje, bolje pamte vizuelne i auditivne informacije i brže usvajaju nove zadatke. Neurološki snimci su pokazali povećanu aktivnost i bolju povezanost između hipokampusa i prefrontalnog korteksa kod dece koja su su se bavila različitim muzičkim aktivnostima, što objašnjava njihovu bolju sposobnost usvajanja i pamćenja informacija.

Preporučujemo

Jedan od ključnih nalaza jeste da aktivno muziciranje daje jače efekte od pasivnog slušanja muzike. Dok slušanje može delovati stimulativno, uključivanje u pevanje, sviranje ili komponovanje muzike aktivira veći broj neuronskih mreža, što dodatno poboljšava kognitivni razvoj. Osim toga, takve aktivnosti podstiču i emocionalnu regulaciju, koordinaciju pokreta i socijalne veštine, jer deca često učestvuju u grupnim muzičkim aktivnostima koje zahtevaju pažnju, slušanje i saradnju.

Istraživači ističu da rana izloženost muzici može delovati kao „trening za mozak“, stimulišući neuronske puteve koji su ključni za memoriju i učenje. Muzika, na taj način, ne samo da jača muzičke sposobnosti, već i šire kognitivne funkcije, uključujući sposobnost fokusiranja, rešavanja problema i prisjećanja informacija.

Foto: Shutterstock

Ovi rezultati imaju značajne implikacije za obrazovanje i terapiju. Uključivanje muzičkih programa u ranom detinjstvu može doprineti boljem akademskom uspehu, a u kombinaciji sa ciljanom stimulacijom može se koristiti i kod dece sa kognitivnim teškoćama. Naučnici naglašavaju da je važno početi što ranije, jer su neuronske mreže najplastičnije u prvih nekoliko godina života, a rana stimulacija muzikom može dugoročno poboljšati strukturu i funkciju mozga.

Zaključak studije je jasan muzika nije samo umetnički ili zabavni doživljaj – ona je moćan alat za oblikovanje mozga. Rana i redovna izloženost muzici može poboljšati memoriju, koncentraciju i socijalne veštine, a time i kvalitet celokupnog kognitivnog razvoja.

(Telegraf Nauka / Neuroscience News)