Za Mejkers labove prijavilo se 100 škola iz 60 gradova

Grupa za obrazovanje zatvorila je konkurs za otvaranje novih Mejkers labova, na kojem je postignut rekordni broj prijava – gotovo 100 škola iz više od 60 gradova širom Srbije se prijavilo, a trećina ukupnog broja srednjih škola izrazila je želju da postane deo ove inovativne mreže. Nakon selekcije, izabrano je 44 škole koje će u naredne tri godine dobiti svoje Mejkers labove i postati nosioci unapređenja srednjoškolskog obrazovanja kroz primenu STEAME programa.

Grupa za obrazovanje otvara novu fazu Mejkers lab inicijative, kroz koju će u naredne tri godine 44 srednje škole različitih profila širom Srbije dobiti priliku da transformišu svoj pristup obrazovanju kroz inovativne savremene programe za nastavnike i učenike, povezivanje sa privredom i međusobnu saradnju. Pored postojećih 25 Mejkers labova, Grupa za obrazovanje će na kraju ovog novog ciklusa opremiti ukupno 69 škola u Srbiji preko potrebnim savremenim tehnologijama i alatima.

Preporučujemo

Dosadašnji uspeh Mejkers labova kao i edukativnih programa Grupe za obrazovanje, koju čine Nordeus fondacija, Dostignuća mladih u Srbiji, Centar za promociju nauke i Inicijativa Digitalna Srbija, prerastaju u trogodišnji ciklus koji će velikom broju škola, njihovim nastavnicima i učenicima, dati prilike da steknu znanja i veštine koji ih opremaju za izuzetno kompetitivnu i neizvesnu ekonomiju 21. veka. Ovaj poduhvat za cilj ima unapređenje uslova za kvalitetan savremen rad nastavnika kroz izgradnju modernih prostora, doniranje potrebne opreme i kreiranja programa podrške.

Zbog izuzetnog broja i kvaliteta prijava škola iz cele zemlje, Grupa za obrazovanje osmislila je ciklus za postepeno otvaranje Mejkersa. Škole su podeljene u tri faze, pri čemu će svaka faza, počevši od naredne školske godine, obuhvatiti po jednu grupu škola i omogućiti im pristup svim resursima koje donosi Mejkers mreža. Cilj je da se svi labovi otvore najkasnije do novembra 2027. godine.

Škole u kojima će biti otvoreni Mejkers labovi u 1. fazi su:

1. Srednja škola, Krupanj
2. Palanačka gimnazija, Smederevska Palanka
3. Srednja škola "Dragačevo", Guča
4. Užička gimnazija, Užice
5. Zemunska gimnazija, Zemun
6. Gimnazija “9. maj”, Niš
7. Srednja stručna škola "4. juli", Vrbas
8. Tehnička škola "Mileva Marić - Ajnštajn", Novi Sad
9. Tehnička škola, Smederevo
10. Srednja škola "17. septembar", Lajkovac
11. Gimnazija sa domom učenika za talentovane učenike "Boljai", Senta
12. Srednja škola “Nikola Tesla”, Batočina

Škole u kojima će biti otvoreni Mejkers labovi u 2. fazi su:

1. Gimnazija "Vuk Karadžić", Trstenik
2. Tehnička škola "Pavle Savić", Novi Sad
3. Hemijsko-prehrambena tehnološka škola, Beograd
4. Gimnazija, Tutin
5. Elektrotehnička škola "Nikola Tesla", Niš
6. Mašinsko-elektrotehnička škola, Paraćin
7. Valjevska gimnazija, Valjevo
8. Četvrta gimnazija, Beograd
9. Mašinska škola "Radoje Dakić", Beograd
10. Ekonomska škola "9.maj", Sremska Mitrovica
11. Gimnazija, Raška
12. Gimnazija "Vuk Karadžić", Loznica

Škole u kojima će biti otvoreni Mejkers labovi u 3. fazi su:

1. Srednja škola "Sveti Trifun", Aleksandrovac
2. Tehnička škola "Nikola Tesla", Velika Plana
3. Srednja škola "Miloje Vasić", Veliko Gradište
4. Požarevačka gimnazija, Požarevac
5. Ekonomska škola, Čačak
6. Medicinska škola" Dr Aleksa Savić", Prokuplje
7. Tehnička škola "Jovan Žujović", Gornji Milanovac
8. Gimnazija "Veljko Petrović", Sombor
9. Tehnička škola "Mihajlo Pupin", Inđija
10. Zrenjaninska gimnazija, Zrenjanin
11. Gimnazija "Svetozar Marković", Jagodina
12. Gimnazija “Sveti Sava”, Požega

Škole koje su u pilot programu saradnje sa lokalnim partnerima i privredom:

1. Peta beogradska gimnazija, Beograd
2. Tehnička škola, Stara Pazova
3. Grafičko-medijska škola, Beograd
4. Gimnazija”Isidora Sekulić”, Novi Sad
5. Gimnazija “Svetozar Marković”, Subotica
6. Matematička gimnazija, Beograd
7. Hemijsko-tehnološka škola, Kruševac
8. Gimnazija, Kruševac

Od početka inicijative u oktobru 2022. godine, Mejkers labovi menjaju način na koji učenici i nastavnici pristupaju učenju, stvaranju i inoviranju. Koristeći multidisciplinarni pristup i blisku saradnju sa nastavnicima, u radu i razvoju programa, koji uvezuje nauku, tehnologiju, inženjerstvo, umetnost, matematiku i preduzetništvo učenici stiču znanja i veštine koje im pružaju čvrstu osnovu za kvalitetnije razumevanje sveta i veće šanse za uspeh u savremenoj ekonomiji.