Vreme čitanja: oko 4 min.
Moderna oprema inspiriše đake da uče, stvaraju, rešavaju probleme... Mejkers lab i u Gimnaziji Vrnjačka Banja
Vreme čitanja: oko 4 min.
Ovo je 11. učionica budućnosti, a do kraja godine biće otvorene još četiri
Znatiželja je jedna od glavnih osobina mladih i kada im se da prilika da prilika da tu znatiželju prigrle i u školi, oni su spremni da daju sve od sebe da nauče nove stvari, rešavaju probleme, smišljaju nove video-igre, prave figurice...
Preporučujemo
Dva loša šrafa blokirala rad NASA na uzorcima sa asteroida: Ne mogu da izvuku sav materijal donet sa Benua
Najčuvenija evropska mumija i dalje krije tajne: Ledeni čovek poljuljao mnoga znanja o praistoriji
To se na pravi način videlo u Gimnaziji Vrnjačka Banja kada je otvoren Mejkers lab, 11. po redu u Srbiji, na oduševljenje učenika ove škole. Učionica budućnosti snabdevena je 3D štampačem, ploterom, televizorom, modernim alatima... i predstavlja pravu inspiraciju za mlade gimnazijalce.
Učenici oduševljeni
- Ovo je jedan inovativan prostor koji nama, kao učenicima IT smera, puno znači. Imamo ploter, to je štampač većih dimenzija, zatim 3D štampač i televizor od tehnike, imamo svu propratnu opremu i divno uređeni enterijer – rekao je za Telegraf Nauku gimnazijalac Nikola Jevtić.
Njegov školski drug Filip Đošević kaže da im je posebno bilo interesantno korišćenje 3D štampača.
- Čim smo videli novu tehniku, odmah smo se zainteresovali da nešto uradimo sa njom. Baš nam je bilo interesantno kad smo pustili da se odštampa brodić. Trenutno dosta toga radimo u si šarpu (C#), bavimo se programiranjem, radimo na klasičnim zadacima matematičkih i fizičkih problema… Takođe, dobijamo projekte na kojima možemo da pokažemo znanje, ono što smo naučili preko zadataka. Učimo da radimo na programima za rastersku i vektorsku grafiku kao što su fotošop i GIMP – rekao je on.
Jevtić dodaje da je odštampani brodić samo početak i da imaju još puno projekata za rad na 3Dštampaču, jer im je on posebno zanimljiv.
- Ovakvo okruženje nas inspiriše. Dobili smo nove stvari, poput 3D štampača i kompjutera. U ovoj učionici može da se radi apsolutno sve, od informatike do nauke. Može da se uči i radi svaki predmet ovde – rekla je učenica IT odeljenja Lenka Manojlović.
Njena školska drugarica Ena Lopičić kaže da je ovo nova učionica i potpuno novo okruženje za sve njih.
- Do sada smo radile u inovativnom centru i napravile smo našu prvu originalnu igricu. Zove se Pigasus, što je spoj engleskih reči za prase i Pegaza – rekla je ona.
Unapređenje škola i zajednice
Mejkers lab u Vrnjačkoj Banji je 11. učionica budućnosti otvorena do sada, a Grupa za obrazovanje, koju čine Nordeus fondacija, Dostignuća mladih u Srbiji, Centar za promociju nauke i Inicijativa Digitalna Srbija, planira otvaranje još četiri ovakva multidisciplinarna prostora u školama.
- Imamo čast i zadovoljstvo da prvi Mejkers lab u Raškom okrugu bude otvoren baš u našoj Gimnaziji. Od 1. septembra 2022. mi nastavu realizujemo u novoj, savremeno opremljenoj skoli. Naša vizija ide korak dalje – želimo digitalnu školu, otvaramo učionicu budućnosti u kojoj želimo da kod učenika negujemo kreativnost, inovativnost, kritičko mišljenje... Želimo i da približimo nauku široj zajednici... Kroz obogaćen jednosmenski rad, slobodne aktivnosti i izborne programe, novi Mejkers lab će omogućiti da se učenik u školi oseća što bolje i da deo slobodnog vremena provodi u tom okruženju -rekla je Dojna Stodić, direktorka Gimnazije.
Direktor Dostignuća mladih Darko Radičanin rekao je da je Mejkers lab mesto gde i prosvetni radnici najbolje vide koliko moraju da se promene.
- Ne možete sa starim načinom rada da radite u ovakvom prostoru. Moramo da se prilagodimo, da razumemo mlade – rekao je on.
STEM obrazovni koncept
Dr Marjana Brkić, v.d. direktora Centra za promociju nauke, rekla je da CPN od osnivanja 2010. ima viziju i san da obrazovni koncept STEM (na engleskom skraćenica koja znači „nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika“) uđe u škole u Srbiji.
- STEM još nije prepoznat na formalan način u našem obrazovnom sistemu, ali kad smo osnovali Grupu za obrazovanje 2022. STEM je zaživeo u školama Srbije. Učenici mogu da uče kroz istraživanje, kroz eksperimentisanje, kroz pokušaje… Da prave greške, da uče na njima, da ponavljaju proces… Oni su ti koji imaju ideje i trba da razvijaju svoje ideje zajedno sa svojim nastavnicima – rekla je ona.
Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije, rekao je da Grupa za obrazovanje sve radi u saradnji i dogovoru sa nastavnicima.
- Ovaj prostor ćemo pokušati da popunimo programima koji nas približiti budućnosti poljoprivrede, budućnosti medicine, doneti dronove, VR, veštačku inteligenciju… Sve što će omogućiti da nastavni plan nadogradimo i povežemo sa onim što se dešava u svetu – rekao je on.
Grupa za obrazovanje osnovana je u septembru 2022. godine sa ciljem zajedničke podrške obrazovanju, a čine je Nordeus fondacija, Centar za promociju nauke, Inicijativa „Digitalna Srbija“ i organizacija „Dostignuća mladih“. Nacionalni partner Mejkers lab inicijative je kompanija Tesla.
(Telegraf Nauka)
Povezane vesti
Učionice budućnosti menjaju društvo: U ovoj godini otvoreno 13 Mejkers labova u 12 gradova
Ne za školu, već za život učimo: Šesta beogradska gimnazija dobila svoj Mejkers lab
Nova učionica budućnosti: Drugi Mejkers lab u Beogradu i 13. u Srbiji biće otvoren u ponedeljak
Najveća učionica budućnosti u srcu Šumadije: Mejkers lab otvoren u Prvoj kragujevačkoj gimnaziji
Nauka Telegraf zadržava sva prava nad sadržajem. Za preuzimanje sadržaja pogledajte uputstva na stranici Uslovi korišćenja.
